Il Tutor DSA, chiamato anche tutor dell’apprendimento, è un professionista specializzato sui disturbi specifici di apprendimento che predispone un percorso didattico costruito “su misura” per il bambino con diagnosi di DSA. Il suo scopo è favorire i processi di apprendimento e la motivazione allo studio, oltre a presentare all’allievo gli strumenti compensativi più idonei a superare i suoi gap.

Il mio lavoro come Tutor DSA si svolge principalmente all’interno di doposcuola specialistici, ossia servizi di accompagnamento allo studio rivolti a ragazzi dai 6 ai 13 anni con esigenze specifiche, per lo più a studenti con difficoltà o diagnosi di Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e Bisogni Educativi Speciali (BES).

Non si tratta di doposcuola classici di affiancamento allo svolgimento dei compiti sulle materie deficitarie, ma di uno spazio pomeridiano che risponde in modo personalizzato alle esigenze di ciascun ragazzo con DSA e BES, non al fine di portare a termine il maggior numero di compiti possibile, ma di acquisire e applicare un efficace metodo di studio e promuovere l’autonomia dello stesso. Ciò porterà l’alunno a sperimentare maggiore sicurezza in se stesso e pertanto un adeguato atteggiamento nei confronti dell’apprendimento.

Cosa fa un tutor DSA 

Il Tutor DSA è innanzitutto una “figura-ponte” tra la famiglia e la scuola. 

∙ Supporta i genitori del bambino con diagnosi di DSA nei colloqui con gli insegnanti.

∙ Prende visione del Piano Didattico Personalizzato (PDP) approvato dalla scuola e, dove lo ritenga opportuno, può proporre modifiche e aggiustamenti.

∙ Partecipa alla programmazione del percorso didattico al fine di favorire il buon rendimento scolastico e la piena comprensione dei bisogni del bambino da parte degli insegnanti.

Il tutor ha poi il compito di supportare l’apprendimento del bambino direttamente, con un aiuto post-scolastico: in prima istanza osserva le modalità di apprendimento del bambino e il suo metodo di studio; prende nota delle difficoltà che emergono e, sulla base di queste, struttura un percorso coerente ai fini di un recupero-potenziamento delle abilità.

Il Tutor DSA non è un insegnante di doposcuola o di sostegno, ma una figura qualificata per programmare l’acquisizione di competenze mediante un intervento strutturato sulle specifiche conoscenze dell’allievo. Egli deve tener conto non soltanto delle aree di debolezza e delle “lacune” del bambino con diagnosi di DSA, ma soprattutto delle sue risorse e dei suoi punti di forza. Tale approccio alle risorse è indispensabile, innanzitutto, per rinforzare l’autostima e il senso di autoefficacia del bambino (minate dalla diagnosi di DSA) e, in seguito, per incoraggiare l’autonomia.

Quali sono gli obiettivi su cui lavora il Tutor 

Il principale obiettivo di un tutor dell’apprendimento è rendere il bambino gradualmente sempre più autonomo nello studio e nella gestione dei compiti scolastici. A tal fine il tutor trasmette strategie di apprendimento per facilitare l’assimilazione dei concetti, presenta e insegna al bambino l’utilizzo degli strumenti compensativi più idonei per lui, lo sostiene e lo accompagna nella scoperta delle proprie risorse.

Un altro obiettivo di un tecnico dell’apprendimento è aumentare la consapevolezza del bambino in merito alle proprie strategie cognitive: infatti, non tutti i bambini apprendono allo stesso modo; chi ha una diagnosi di DSA ha necessità di un sostegno specifico al fine di poter raggiungere gli stessi obiettivi didattici dei suoi compagni, ma mediante strategie e strumenti differenti. Solo chi ha una piena conoscenza dei meccanismi dei DSA e una formazione specifica sarà in grado di fornire un supporto allo studio che non si riduca a un mero doposcuola.